特教学校思品教学的重要性

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热度0票  浏览63次 时间：2020年8月20日 11:21

　　赵侠 / 吉林省公主岭市特殊教育学校

　　摘 要：本文对特殊教育学校思想品德课程的教学内容进行了概述，在此基础上分析了思想品德课程的重要性。而为了更好地展开特殊学校思想品德课程，也为了更好地帮助学生成长，对思想品德课程加强是需要相关教师关注重视的。

　　关键词：特殊教育学校；思想品德；教学方法

　　特殊教育学校是专门针对心理或者身体上有缺陷孩子的学校。一般而言，这样的孩子和普通孩子存在较大的差异，因此需要展开差异化教学。思想品德课是特殊教育学校非常重要的一门课程，该课程对学生的成长有很大的帮助。

　　一、特教学校思品教学概述

　　特殊教育学校接收的是一批有身体或者心理缺陷的学生并针对这样的学生展开差异化教学。在普通小学教育中，思想品德教育是一门非常重要的课程，其包括非常多的知识，对学生的全方位发展有很大的帮助。现代社会推崇素质发展，一个人的德育水平与其日后的发展有很大的联系。同样，特殊教育学校的思想品德课程也基于发展学生素质这一初衷，不同的只是教材与教学方法。通过特殊的教材和教学方法，学生能够更好地接收、理解、应用这些知识。以下是笔者对特殊教育学校思想品德课程的教学内容概述：

　　第一部分，人与自己。正确认识自己、树立良好的人生观、价值观是思想品德的重要教学内容之一，也是提升一个人素质、品德的核心内容。帮助学生认识自己、帮助学生树立正确的观念是教师的重点教学内容。

　　第二部分，人与自然。每个人都是自然的一部分，一草一木构成了我们周边的环境。认识自然、树立保护环境、爱护动物的意识等内容都是思想品德课程的重点内容。

　　第三部分，人与人际。交流的重要性、交流的技巧等人际知识都是思想品德课程的教学内容之一。

　　第四部分，人与家庭。这一部分主要包括理解家庭的内涵、尊敬父母等内容。

　　第五部分，人与国家。这一部分主要包括国家的含义、爱护保护自己国家的重要性等知识。

　　通过以上归纳可以看出 : 特殊教育学校的教学内容是丰富且全面的，其对孩子全方位的发展有很大的帮助。

　　二、特教学校思品教学重要性

　　特殊教育学校展开思想品德教学是非常重要的，其主要表现外在这样几个方面 :

　　第一，有助于帮助学生修复心灵创伤。部分学生可能因为自身的缺陷而在成长的过程中被家人或者社会特殊对待过，或者学生本人存在心理上的缺陷，这样的情况对学生的发展是非常不利的，容易造成学生自卑、自负、暴躁等不良的情绪。

　　展开品德教育不仅能够帮助学生树立正确的是非观、人生观，还能够促进学生的正向发展。

　　第二，有利于学校甚至社会正常秩序的维持。整个社会是一个有机体，作为社会中的一份子需要维护一定的社会秩序。通过品德教育能够更好地树立学生的集体意识，能够让学生在课堂乃至社会上有更好的表现。

　　第三，有利于整个社会的发展。目前我国推崇学生的素质发展。思想品德课程可以帮助学生树立良好的行为观。而个人素质的提高对国家未来的发展是具有很强的现实意义的。

　　例如 : 爱护环境不管从国家还是个人层面来说都是非常重要的，它是一个人高素质的体现，也是一个社会高素质的体现。

　　通过对环境的爱护，我们这代人乃至我们的后代才能够更健康地成长。特殊教育学校的思想品德课程中包含爱护环境这一部分内容，这也就能够在无形中树立学生爱护环境的良好意识。

　　三、如何加强特教学校思品教学

　　展开思想品德教育具有深远的意义。而就笔者的观察分析，特殊教育学校的思想品德课程存在一定的问题及改善空间。对比，相关人员必须有足够的重视，通过改善教学方法及教学内容让学生更好地成长。以下笔者就加强特殊教育学校思想品德教育的方法做出展开说明 :

　　第一，关注学生的独特性。每个学生的性格都是不一样的，这就导致学生对同一课程的敏感度是不一样的。为了能够尽可能满足每个学生学习的需要，教师应该在日常的教学中对学生个人的独特性有充分的关注，发现学生存在的问题并积极采取方法改善学生存在的问题。例如 : 通过观察发现有的学生容易沉浸在自己的世界中而忽视教师的教学，教师可以在平时的教学中和这样的学生进行更多互动，帮助学生集中注意力。

　　第二，激发学生的兴趣。很多低年级的学生对教师教学内容的注意度是较低的，通过激发学生的兴趣能够让学生更主动地投入到学习中。为此，教师可以在业务时间了解学生的兴趣或者学习其他教师优秀的教学方法，通过不断地改善自己的教学方法。

　　第三，改变自己的教学方式。随着时代的发展，现在教学方式越来越丰富。这些丰富的教学方法可以应用于不同的场景，对提升教学效率有很大的帮助。而就笔者的观察分析，在展开思想品德教学中，很多教师的教学方法是过时的、一成不变的。产生这种现象的原因有两种 : 教师思维的固化、教师对教学方法的不重视。为了改变这种现象，学校需要对教师的发展做足够的支撑，这就包括：给教师学生其他教学方法的机会，积极地展开教学交流会，让教师分享交流有关教学的心得体会等等。而从教师的角度出发，其不仅应该积极地配合学校组织的相关活动，分享或获取其他人所分享的经验，其还需要在日常教学之余对自己的教学方法及教学效果进行反思，通过反思来提升自己。

　　四、小结

　　在特殊教育学校内展开思想品德教学的重要性是不言而喻的。开展思想品德教育，教师要明白思想品德教育对学生、社会发展的意义。为了提高思想品德课程的教学效果，教师应当把握教学重点，积极改善自己的教学方法。

　　参考文献：

　　[1] 余如占 . 浅谈新时期思想品德教学的重要性 [J]. 新课程( 下 ), 2017(5).

　　[2] 案例教学法在烟台清泉学校思想政治课的应用研究 [D]. 鲁东大学 , 2017.