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如何加强高校学生党支部建设 —— — 以上海电机学院高职学院党总支第四党支部为例

热度0票  浏览153次 时间:2020年3月13日 16:34
鲍冠艺
(上海电机学院)
摘 要:高校学生党支部作为高校最基层的党组织,是党联系广大青年学生的重要桥梁。加强学生党支部建设,需要“抓学习”、 “抓建设”、 “抓活动”、 “抓表率”,充分发挥其在大学生中的思想、学习、工作和生活的“引领”作用,是高校学生党建工作的重中之重。
关键词:高校;学生党支部;建设
高职学院党总支第四党支部现有共产党员 7 人,其中正式党员6 人,预备党员 1 人。该支部是一个团结向上,充满战斗力和创新精神的学生党支部。支部要求党员自觉坚持理论学习,主动向党中央看齐,将分散学习和集中学习相结合,将理论学习和实践学习相结合,增强党员学习理论知识的自觉性。支部严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度,将支部工作规范化、制度化。支部紧紧围绕学院中心工作和学生工作开展活动,以党建带团建,注重实践培养,取得了显著成绩,赢得了党员群众的信任与爱护,真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。
一、抓学习,提高学生的党性修养
思想教育与理论学习是党组织工作的核心,是党组织建设、发展的动力,该支部始终将其置于工作首位,努力将党建工作推上一个新台阶。党支部认真组织教师党员、学生党员学习党的十八届四中、五中全会和习近平总书记七一重要讲话精神以及十九大报告。
2016 年 7 月 1 日,组织党员集中收看“庆祝中国共产党成立 95 周年大会”,各党员学习热情高涨,讨论氛围热烈,有的党员还专门准备了笔记本,及时写下自己的心得体会。该支部一直认真学习和贯彻上级党委的各项文件和精神,不仅组织了党员进行学习和讨论,还在广大共青团员之中进行了传达与教育工作,坚持以正确的舆论作学生的向导,积极利用舆论阵地引导学生。该支部于 2017 年 4 月 13日开展以“一学一做”为主题的班会活动充分发挥党员积极分子和共青团员的榜样作用,进一步解决同学在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,增强大学生政治学习意识,深入广泛地宣传党的方针政策,起到先进示范与群体影响作用,受到师生广泛的好评。
二、抓建设,发挥先锋模范作用
党员发展一直都是支部的一件大事,不仅是吸纳新鲜血液的好机会,也是对其他优秀积极分子的一种肯定。该支部本着“成熟一个,发展一个”的原则,做到公正、公开、公平,把最优秀的同志纳入进来。
抓制度建设。该支部从学生的推优到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定,使学生支部的各项工作有章可循。该支部在学校党委组织部原有的党员发展制度的基础上,新增了《入党积极分子答辩制度》和《发展对象答辩制度》,细化了《上海电机学院党员发展细则》。这些制度的制定和产生,丰富了该支部的工作内涵,在学生中形成了一个有战斗力、有号召力的先进集体,为我院学生党建工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
抓好入党积极分子的教育工作,引导广大的学生积极靠近党组织。对于上交的入党申请书,建立个人档案,并登记造册,由党支部组织委员负责管理,并及时将入党申请书,思想汇报等相关材料归档。
抓预备党员的教育、考察工作。党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育,鼓励他们积极参加社团和班级的工作,锻炼自己,从而发挥其先锋模范带头作用。
抓好组织生活,每月定期举行组织生活会,认真过好每次组织生活会和民主生活会。为了加强学生党员的教育和管理,分别于2016 年 6 月和 2017 年 7 月,与高职学院党总支第二党支部联合开展“毕业生党员如何在文明离校方面发挥好示范作用”和“认真履行组织关系转移手续,增强党员组织观念”为主题的组织生活会,以及“带走一面旗,化作满天星”毕业生党员主题教育活动,教育广大毕业生党员站好最后一班岗,在离校前带头遵守学校的各项规章制度,向党员宣传、告知和介绍组织关系转移的重要意义和相关程序,团结带领全体毕业生积极配合学校做好毕业生离校工作,进一步增强了毕业生党员的党性意识。
以完善的组织机构、制度体系做保障,以坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展为原则,经过不懈努力,该支部工作取得了喜人的成绩,学生党员质量和数量都有所提高, 2016-2017 年度共发展学生党员 19 名。
三、抓活动,增强党团组织凝聚力
大学生的团建是党建的重要组成部分,该支部以团日活动和社会实践为依托,坚持党建在团建中的引领作用,充分发挥学生党支部的政治优势和组织优势。
该支部组织成立由党员发展对象牵头的爱心团队“红齿轮”支教服务队,与街道对接,关爱农民工子弟学校的学生日常学习,把党员志愿者活动主动与提升党员素质、促进学院发展和部门工作、宣传和发动群众结合起来。自 2016 年暑期开始连续四年,克服了种种困难后奔赴河南漯河郾城区开始了为期 20 余天的“雏子助学,爱心支教”活动,展现了新时期党员和学生骨干的风貌和担当。
该支部组织入党积极分子和团员志愿者通过参加龙华烈士陵园的志愿者活动、孙中山先生诞辰 150 周年纪念活动“追寻伟人足迹—— — 亲子定向活动”,进一步培养了大学生的创新精神和实践能力。同时,以我院青年志愿者协会成员为骨干,全院党、团员为志愿群体,坚持多年风雨无阻地为红旗敬老院和江川敬老院的全体老人开展服务,送去温暖,始终坚持前往启智学校参加长期的志愿者活动并配合江川街道残联去困难家庭为他们的子女进行义务家教活动,加强共青团的组织建设和队伍建设,使共青团组织成为学生自我管理、自我发展、自我成才的有效实践载体的同时,也弘扬中华民族的传统美德。
四、抓表率,发挥战斗堡垒作用
交任务,压担子,努力提高学生党员的素质,充分发挥党员的模范带头作用。在党支部内部开展“自我教育、自我管理、自我服务”活动,充分发挥学生党员的作用,使党员受到锻炼,提高素质。
学生党员在学院学生工作中是一支不可缺少的队伍,他们不但是学习马列著作的骨干,还是信息员,成为联系群众的骨干,及时向党组织反映学生中存在的思想问题和意见要求,为学校学生工作做贡献。在学院的“小标兵”计划即“后进生”的教育、转化工作以及“文明宿舍”建设活动中,开展学生党员“一帮一,结对子”活动,在学习和日常生活中,每个党员都有固定的帮扶对象,让学生党员成为学习上的带头人,生活上的领头人,班级活动的热心人,服务社会的有心人,在困难面前,学生党员真正做到了走在最前面,让更多的老师和同学看到了这面鲜红的旗帜。 ■
参考文献
[1] 王舟 . 新时代下加强高校党建工作的几点思考 [J]. 才智 ,2018(29).
[2] 乔心阳 . 新时期高校党建创新工作基本思路的探索与研究 [J]. 吉林广播电视大学学报 ,2017(10).[3] 李玉翠 . 高校学生党支部的建设现状及其优化途径 [J]. 湖南科技学院学报 ,2011(32).
作者简介:鲍冠艺: ( 1981- ),女,浙江宁波人,上海电机学院高职学院思政讲师,研究方向:思政教育。



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