教育信息化视野下大学创业实训信息共享途径研究
（平顶山学院经济管理学院，河南?平顶山?467000）
摘 要：教育信息化的快速发展促进了大学教育教学的完善化构建，同时也为大学教育开辟了良好的信息共享途径。
在当前教育教学理念中，培养综合素质人才是当代大学教育的关键点，因此大学创业实训课程成为了现代大学教育开展的焦点话题，本文就围绕着教育信息化视野下的大学创业实训信息共享建设现状及现存问题进行分析，以期通过本文研究和论述为我国大学创业实训信息发展提供有价值的理论参考。
关键词：教育信息化；大学创业实训；信息共享
Research on the Way of Information Sharing in University Entrepreneurship Training from the Perspective ofEducational Informatization
HE?Jie
（School?of?economics?and?management，Pingdingshan?University，Pingdingshan，Henan，467000，China）Abstract:?The?rapid?development?of?educational?informatization?not?only?promotes?the?perfect?construction?of?university?education?andteaching，but?also?opens?up?a?good?way?to?share?information?for?university?education.In?the?current?concept?of?education?and?teaching，thecultivation?of?comprehensive?quality?talents?is?the?key?point?of?contemporary?university?education，so?the?course?of?university?entrepreneurshiptraining?has?become?the?focus?of?modern?university?education.This?paper?analyzes?the?present?situation?and?existing?problems?of?universityentrepreneurship?training?information?sharing?from?the?perspective?of?educational?informatization，in?order?to?provide?valuable?theoreticalreference?for?the?development?of?university?entrepreneurship?training?information?in?our?country?through?the?research?and?discussion?of?thispaper.
Key words:?educational?informatization；university?entrepreneurship?training；information?sharing一、大学创业实训信息共享建设的价值
为了迎合当前教育教学领域的发展，构建大学生
实训课程对推动大学教育发展而言有着十分重要的意义。在实训课程建设过程中，创业实训课程作为迎合我国大学生自主创业、稳就业的政策而言，作用无可比拟。在大学创业实训课程开展过程中，要想保证课程开展的有效性就需要注重创业实训信息与市场和其他高校之间的交流与沟通，要通过搭建共享课程体系来帮助大学创业实训课程开展时能够掌握最先进的教学理念和教学模式，并了解当前市场需求，保障大学生创业实训课程的开展价值。
通过创业实训信息共享建设，还能够让大学生之
间、大学生与社会、高校与高校之间进行沟通和交流，以此来推动高校创业实训建设的水平，并通过信息共享来扩大创业实训课程规模，为我国高校创业发展打下坚实的信息基础。
二、大学生创业实训信息共享建设中的信息化平台
建设
要想让信息化共享能够取得较好的水平，就需要
重视对信息资源的管理，要通过对信息资源进行硬件优化和管理，帮助我国教育教学工作开展打造良好的后备力量支持，通过构建信息化平台，以平台来搭载丰富的大学生创业信息资源，让学校创业实训课程的开展能够与学校管理、市场需求进行紧密结合，并帮助院校对实训课程进行管理，让院校能够在最快的时间掌握实训课程开展的信息。进而推动实训课程的发展。
在进行信息化平台搭建的时候可以从以下几方面
着手。
首先，要通过运用现代技术软件来进行创业实训
任务的制定、维护、查询、管理，并针对大学生创业实训课程的安排情况进行相应的课程安排与实训资源协调。此外，还需要重视利用现代技术来打造信息资源的管理体系，让实训课程的管理更加便捷，让实训课程教师能够有更充足的时间进行课程的开发。
其次建设创业实训中心专用网站。通过校园网为
全校师生提供一个开放的平台，所有教师都可以轻松浏览创业实训中心的主页，查询创业实训室和创业实训设备的安排和使用情况，或者制作一个根据创业实训计划在创业实训室和创业实训设备之间进行预约，以确保创业实训的顺利进行。
第三，通过软件平台，创业实训室管理员可以及
时了解创业实训室人员的安排和设备的使用情况，一目了然的了解工作情况，及时的进行“保养或维修”，强化创业实训设备的维护，维修管理水平。通过进入学校网站的管理平台，信息资源管理者可以随时查询创业实训设备的数量，名称，数据，功能和使用情况。
将大量小数据整合到大数据中，准确掌握整个创业实训室和创业实训设备的信息，了解创业实训设备的使用效率，确保创业实训教学的准确性，创业实训设备的使用和创业实训设置的购买等等判断和科学决策。
最后是实现在线维修，提高创业实训设备的维护，
维护效率。传统的创业实训设备报告和维修周期长，效率低，管理员无法及时了解情况。在创业实训设备的信息管理平台下，创业实训室管理者可以及时发现创业实训设备的损坏，使创业实训设备的维护和维护更加快捷，创业实训设备的问题得以解决有效率的。
三、大学生创业实训信息共享建设方法与途径
建立企业创业实训信息共享平台对政府具有重要
的现实意义。但是，由于传统观念的限制以及对共享教育资源的重要性缺乏了解，单独推动高校创业实训信息共享将非常缓慢。因此，政府和教育部门要共同努力，建立创业实训信息共享平台，颁布引导高校共享创业实训信息的政策，逐步实现高校自觉分享。和政府指导下的大学。
共享人才信息数据库和信息管理系统信息库的建
立是指包括本地区高校教师信息的数据库。主要包括名师，优秀教师和后备人才的基本信息和专业方向信息，本科院校专家教授信息，企业和行业专家的基本信息。信息系统是与教师互助合作的网络平台，是实现教师互助和管理的重要载体。信息管理系统为高校教师的共同就业提供了有效的保障，信息系统不仅成为教师互助的信息发布窗口，也是教师互助的宣传窗口，能够有效提高教师互助效率。基础技术人员的组成将多元化，除了学校实验创业实训讲师和企业一线技术工匠，行业专家，企业主管和著名学科专家都将成为基地人才的有效组成。人才库的人员构成应动态呈现，通过一定的访问和退出机制实现良性循环。在人才库人员构成方面，51.5％的受访企业领导认为应该由企业技术骨干组成，27.3％认为应该由企业管理组成，只有 9.1％认为应该是一个著名的机构专家。从学校的角度来看，在人才库的成员中，学校的实验创业实训教师应该占到至少近 50％，这接近于企业熟练工匠的比例。考虑到基地的职能和基层人员的主要责任是引导学生的实践训练，企业技术人员和学校实验创业实训教师的比例应占人才库成员的 90％左右。
制定有效的基层人员管理计划，首先要建立完善
的选拔，录取机制，人才库成员的选拔和聘用应由基地工作委员会，企业技术人员和学校完成。实验创业实训指导教师应在各自单位推荐并经基地工作委员会批准后才能进入人才库和行业专家。企业管理者和着名学科专家应由基地和政府主管部门共同聘用。进入基地的人员可以直接从人才库中抽取。对于那些被选中的人，如果他们在工作过程中没有资格，他们可能会根据出口管理措施退出基地。根据具体情况，还可以决定是否将其从人才库中删除。其次，劳动报酬分离原则可以适用于已进入基地的员工，即进入基地的劳动关系仍在原部门。基地可根据其贡献给予适当的利益和奖励。第三，要建立明确的奖惩激励机制。除了给予一定奖励的基础外，对于那些能够进入基地并且表现良好的人来说，单位应该给予高度评价和奖励，并在职业头衔评估和年终评估方面加分。
四、总结
在本文章的研究和论述中，笔者就大学生创业实
训信息共享建设的重要性及构建方法进行分析和论述，通过本文章的研究和论述我们可以了解到，对于当前的高校发展而言，打造切实可行的实训信息共享体系能够帮助和推动高校实训课程的发展，为高校的进一步发展打下坚实的基础。在进行创业实训信息共享建设的时候一定要重视人才、设备、平台这三方面的建设，只有这样才能够保障大学创业实训课程的建设价值。
参考文献：
[1]?慈教进 . 综合院校国际贸易创新创业实训教
学平台建设研究 [J]. 科技创业月刊，2017，30（22）：
60-62.
[2]?徐颖 . 高职会计专业“云代账”创新创业实训平台构建：以无锡科技职业学院为例 [J]. 会计师，2017（21）：64-65.
[3]?刘洋 . 基于大学生创业实训的教学改革现状 [J].
教育现代化，2017，4（15）：16-17.
[4]. 山东省人力资源和社会保障厅 . 山东省财政厅关于在全省创建创业大学的指导意见 [J]. 山东人力资源和社会保障，2014（12）：61-62.
[5]?李辉 . 教育信息化视野下大学生创业实训信息共享途径研究 [J]. 职业时空，2013，9（2）：18-20.
基金项目：2017 年平顶山学院校级教改项目“大学生创业实训课程开发与建设研究”（项目编号：2017-JY41）。
作者简介：贺杰，男，汉族，河南扶沟人，平顶山学院经济管理学院，副教授，硕士研究生，研究方向：创业管理与商业模式研究。
