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现代学徒制在婚庆专业人才培养中的运用

热度0票浏览125次时间：2020年7月04日 16:00

黄丹李晶

( 湖北生态工程职业技术学院，湖北，武汉 430200 )摘要：婚姻是爱情的花圃，是两个人用爱共同经营的甜蜜果实，婚礼则是见证佳人共同收获美好的重要时刻，因而婚礼应该是温馨的、浪漫的和幸福的。我国婚庆专业在良好的社会发展环境下也得到了快速的发展，婚庆人才的培养成为了我国婚庆行业稳健发展的关键。现代学徒体制能够有效的加强学生的认知和实践能力，不仅能强化其对企业的忠诚度，还能提升日后的岗位适应性。为此，本文就现代学徒制在婚庆专业人才培养中的作用和实践进行分析，以期能为我国婚庆专业人才的培养有所帮助。

关键词：现代学徒制；婚庆专业；人才培养

婚庆专业在我国良好的社会环境下得到了稳定的发

展，其人才的培养也在不断朝现代化、创新化的方向前进着。婚庆人才不同于其他专业人才，其不仅需要学生本身要具备良好的社交能力，还要学生懂得如何科学的利用婚庆专业知识去自我创新，从而才能做好婚庆实践工作。因此，在婚庆专业人才培养过程中，一定要融入现代学徒制，通过现代学徒制的应用能够让学生真切的体会到婚庆工作的趣味性和神圣感，并从大量的婚庆实践工作中找到自身技能的短板，并加以改正，从而成为一个专业素养较高的婚庆工作者。

一、现代学徒制在婚庆专业人才培养中的作用

第一，提升学生专业技能。传统婚庆人才专业教学过于注重理论知识，对学生的实践操作能力要求不高，这样的学生在步入岗位实践的后便会手忙脚乱，不知该从何处下手。而现代学徒制能够让学生将理论知识与实践操作相结合，从实践中又能反过来夯实自身的理论，能够很好的提升学生的专业技能水平；第二，强化校企合作。现代学徒制能够有效的将企业对婚庆人才的需求进行整合，并运用到实践教学工作中，从而使得岗位需求与专业教育融合起来，这样能够有效的减少很多院校轻实践重理论的教育短板，并以此增进企业与学校合作的积极性；第三，提升学生就业后的企业忠诚度。通过现代学徒制能够让学生在实践学习的过程中受到企业文化的影响，从而提升学生的企业忠诚度，让学生能够在岗位实训过程中心系企业的健[1]

康发展，并以此认真的完成自己的工作任务。

二、现代学徒制在婚庆专业人才培养中的实践

1.构建长期校企合作，激发企业参与积极性

长期性的校企合作对专业婚庆人才的培养有着至关重要的作用，但长期校企合作的建立需要注重企业选择，唯有对口企业愿意与学校本身建立长期合作的关系才能维系住这一重要的人才培养方案。对于企业而言，其在发展中所制定的决策都以最终营利为目的，因而长期的校企合作方案需要让企业明确其自身的收益。纵观当前国内关于婚庆专业人才培养工作，很多地方政府都对于学校建立学徒制合作关系的企业给予了一定的激励政策，除此之外，学校本身亦要充分寻找企业的合作诉求，不断提升学生对对口企业的服务质。例如，当前我国很多对口企业都面临这婚庆人才资源紧缺的局面，因而学校可以在每年的毕业季帮助对口企业提供专业的咨询、场地租金和实习耗材等，通过大量的让利使企业能够实现较大的收益，从而激发企[2]

业参与人才培养的积极性。

2.完善校企合作制度，提升岗位培养方案的科学性

我国传统婚庆人才培养主要采用供给型，学校在进行专业知识教学的过程中强调教学规律性和专业知识性教学，在这种人才培养模式下培养出的婚庆人才理论性较强，而实践性较弱，岗位能力匹配性较差。现代学徒制的成熟形式注重提升岗位培养方案的科学性，注重人才培养过程中的实践训练，且学生自学习专业理论知识点的过程中能够与企业婚庆工作相结合，能够让学生真正实现理论与实践工作相结合的教学需求。因此，现代学徒制在婚庆专业人才培养方案中要加快完善校企合作制度，从学校教学条件和师资条件出发对现代校企合作制度进行引导，从而提升婚庆专业学生的职业性和高等性，避免出现以“岗位够用”为忽视行为技术的全面教学。随着人工智能时代的到来，对口企业的岗位变化较快，因而学校要实时结合企业的岗位需求推进教学工作，从而保证应用型人才的输送，提升岗位方案的科学性。

3.严格甄选合作企业，提升学生对企业的工作意愿

最为学校而言，实施学徒制的教学方式主要是帮助学生找到对口的岗位实训机会，让学生能够在社会企业岗位实际需求下学习相应的专业技能，因而在选择企业的过程中一定要严格进行甄选合作企业，切忌随意选择企业进行合作，这样不仅有可能无法让学生接受对口的岗位训练，还可能让学生所学习的知识偏离婚庆专业人才培养方向，对学生未来的就业和发展起到十分不利的影响。对此，学校可以建立目标企业群，并结合企业筛选的条件进行甄选，其条件可以包括：专业对口程度、企业实力、企业文化和企业的社会责任感等。通过优秀企业的选择并建立合作关系，这样不仅能够切实提升学生专业知识的掌控能力，还能避免一些不良企业[3]

企图利用廉价劳动力的负面行为。

三、结论

综上所述，婚庆事业在良好的社会环境中得到了快速的发展，并在近几年不断创新婚庆工作模式，力争提升婚庆工作的整体服务质量。婚庆工作综合性较强，其对现代婚庆人才的需求和标准也在不断提升，这就要求婚庆专业人才不仅要加强理论知识的教育，还要积极实施实践教育工作，让广大学生能够在理论与实践相结合的学习过程中成长。现代学徒制能够将婚庆专业知识与实际婚庆企业的岗位相对接，让学生能够直接学习婚庆企业的对口需求能力，从而让学生能够毕业后直接参与婚庆工作中去，为学生日后的岗位适应性奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]陈霞.高职院校婚庆专业校企合作、工学结合人才培养模式探讨[J].知识经济,2018(13):155-156.

[2]张量.现代学徒制在婚庆专业人才培养中的实践与探索[J].长沙民政职业技术学院学报,2017,24(04):80-82.

[3]曹蕾.婚庆专业创新实训体系的构建思考——以长沙民政职业技术学院为例[J].经贸实践,2017(21):296.

通讯作者：李晶，湖北生态工程职业技术学院，助教。