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探究文化类电视节目如何弘扬中华传统文化

热度0票  浏览1次 时间:2021年9月28日 14:50
(扬州广播电视总台,江苏,扬州 225000)
摘 要:中华文明拥有五千年的历史,对当代我国居民的思想意识和行为观念具有深远的影响。电视作为传统媒体的代表,拥有广泛的受众基础,随着居民精神需求的增加,电视节目的类型也呈现多元化,文化类受到受众的追捧和欢迎。而如何在节目中弘扬和传承中华文化,成为当前电视从业者需要思考的关键课题。
关键词:文化类电视节目;弘扬中华传承文明;反响;创新途径在我国经济发展新形势下,居民生活质量获得显著改善,人们的物质需求获得极大满足的同时,对精神文化的需求也逐渐增加,电视作为现代居民日常娱乐休闲的重要方式,其拥有深厚的群众基础,近些年电视节目的类型和形式也不断创新,极大丰富了人们的文化生活。当前,以文化为主题的电视节目层出不穷,例如《故事里的中国》、《诗书中华》、《诗词大会》、《国家宝藏》等,一经推出在社会中引发巨大反响。受到受众的欢迎与追捧,文化类节目迅速成为行业的新宠,但是如何在节目中融入传统文化、弘扬传承文化,依然需要电视行业从业者不断探索,发挥节目的文化引领作用。
一、传统文化艺术融入电视节目中的反响
1. 展示文化魅力
在中华民族五千年的历史传承中,文化从未出现过断层,并且经过了历史沉淀和发展,中华文化的内涵不断丰富,已经渗入到每个国人的骨髓中,对国人的思维意识、价值观念、行为理念和理想信念具有深远的影响。中华文明有别于世界其他文明,独特性是文化最为显著的特征,传统文化融入到电视节目中,能够利用电视这一载体展示文化魅力,让更多的国人体会和感受传统文化。
随着文化类节目的不断盛行,央视以及各大地方电视台相继推出了各种形式的文化类节目,例如《耳畔中国》、《见字如面》、《朗读者》、《诗词大会》以及《百家讲坛》等,一大批有质量、有品位、有内涵的文化类节目快速在社会中掀起了一股“传统文化浪潮”,赢得了大众的一致好评。这些节目通过不同的形式,将电视艺术和传统文化有机融和,充分展示了传统文化独特的魅力。例如《百家讲坛》这一节目,通过邀请文化界和教育界的专家讲述中国历史,将更多富有趣味的历史故事融入其中,更好的传递和展示中华文明的发展,对年轻群体起到了良好的影响和熏陶作用,更是将节目变成了展示中华文化的大舞台。
2. 实现文化传承
中华文明的不断延续根本原因在于传承 ,传承文化是国家的发展之源、传承文化是民族的振兴之本。随着改革开放政策的持续深入,社会文化逐渐呈现多元化,对传统文化传承带来了一定的冲击和影响,电视作为传播最为广泛的媒体,将传统文化融入到节目中,能够起到传承文化和发扬文化的作用,让大众认识到传承文化对国家、对民族的重要性。
例如《诗词大会》这一节目,是央视在 2016 年倾力打造的一档以中国诗词为主题的文化类节目,通过竞赛的方式吸引更多的受众观看,展示了诗词爱好者的个性风采和知识底蕴。在选手赛场竞技中,观众还可以体会到中国古诗词的韵律之美、意境之美、内容之美以及文字之美。该节目一经推出,迅速在社会中引起巨大反响,吸引了不同社会群体的参与,包括专家学者、大学教授、警察、教师、学生、产业工人甚至耄耋老人,体现了国人对古诗词的热爱,同时也折射了传统文化在社会中的影响力。《诗词大会》中涉及的古代诗词穿越千年,包括明清时期、唐宋时期、汉魏六朝以及战国时期的优秀诗词篇章,起到了传承传统文化的作用。
3. 引发情感共鸣
民族是国家的发展源泉,文化则是民族的发展根基,在世界一体化背景下,民族是凝聚国人向心力的根本。近些年,随着文化类节目的盛行,一些节目不仅在形式和内容方面更具新意,同时也激发了受众的民族情感,引发观众的情感和思想共鸣,起到了打动人心、弘扬社会正能量的作用。
例如《朗读者》这一节目,其是央视推出的重点文化类节目,在综艺频道和综合频道每周六八点播出,节目以“打动人心”主旨,每期都由一个或者默默无闻、或者家喻户人的人物,通过朗读分享自己的心得和故事。节目中涉及了大量的传统文化,并且体现了传统文化对国人的积极影响。节目在社会播出后,迅速成为文化类节目的“新星”,并且在新媒体和传统媒体中获得广泛宣传。《朗读者》从文化的视角挖掘人性,可以唤醒受众的情感共鸣,促使人们自觉发扬和传承民族文化,是一档优秀的、以传统文化为主题的电视节目 [1]。
4. 丰富文化生活
现代居民的物质需求获得极大满足,但是对精神和文化的需求持续增加,随着现代社会的发展,人们的审美意识、文化理念和价值观念均出现了巨大的变化,传统文化作为中华文明的瑰宝,其在经过千年的传承与积淀,思想哲理更加深邃和丰富,融入到电视节目中,能够充分满足现代居民的文化诉求 [2]。
例如《绿水青山看中国》这节目,其由央视制作的一档益智类节目,以时代为主题,将中国的田、林、湖、水和山与传统文化紧密结合,具有较强的竞技性、趣味性和知识性,展示新时期下的文化中国、山水中国、生态中国以及美丽中国,以电视节目为载体,将一个美不胜收、色彩斑斓、生活富裕、国泰安康的中国展示给全世界人民,书写旧梦、造就新国,通过人文视角再现了穿越奇梦和守护惊梦。该节目一经推出就受到了国人的追捧和热爱,其原因不仅在于传承传统文化,而是极大满足了现代国人的文化需求,激发其对民族文化的兴趣,树立文化自信、寻求文化归宿 [3]。
5. 挖掘文化内涵
传统文化是中华民族区别于世界其他民族的根本,但是随着西方思潮的涌入,很多年轻人对传统文化的认知较为模糊,例如对传统节日的内涵缺乏正确认知,为了转变这一情况,我国政府提出“文化兴国”的理念,加速传统文化在社会中的传承与发扬。电视是重要的主流媒体,在我国拥有最为广泛的受众群体,将传统文化融入到电视节目中,可以起到挖掘文化内涵的作用,在国人中培育中国人格、塑造中国精神,引发国人的文化认同 [4]。
例如《中华好故事》这一节目,在是由浙江卫视推出的一档文化类节目,每一季节目都有不同的主题,例如第一季节目的主题为“爱国励志”,节目内容都是关于爱国的故事,在故事讲述中不仅能够引发受众的情感和思想共鸣,还可以对传统文化进行深度挖掘,促使人们更好的体会传统文化。
同时,节目在制作中还完成了对传统文化的高度提炼,并且融入到时代价值和时代精神,别出心裁的节目设计,实现了传统文化精髓的挖掘与延伸,唤醒了民众的文化自信和民族自豪感。
二、文化类电视节目弘扬中华传统文化的创新措施
1. 突出节目主题
文化类节目的主题是文化,在创新电视节目中,要注重突出节目主题,淡化其他元素。随着电视行业的不断发展,文化类节目大量涌现,但是却存在淡化节目主题的情况,难以起到传播和传承传统文化的重任,因此,只有突出节目主题,才能彰显节目的与众不同。首先,在节目立题中,要把握节目制作的宗旨,突出节目与其他同类型节目的不同之处,避免大量重复性节目而诱发受众的审美疲劳,在立题阶段具有明确节目主题,以传统文化传播作为节目制作的目的;其次,赢得受众认可和欢迎、提升收视率是电视节目的立足之本,在明确主题中,要迎合当代受众的精神需求和审美意识,以符合大部分受众需求的方式进行主题呈现;最后,在明确主题后要对内容进行科学选择,内容要起到服务主题的作用,不能为了内容而牺牲主题,本末倒置不仅不利于节目内容呈现,还会淡化节目的传统文化内涵 [5]。
2. 加强受众互动
电视是传统媒体的代表,在以往的电视节目制作播出中,与受众缺乏互动性则是其一大劣势,新媒体具有较强的互动性,在制作文化类节目中,制作人员要注重利用新媒体的这一优势,与受众加强活动,并且以往的说教形式,迎合当代受众的审美需求。例如《诗词大会》和《百家讲坛》两个节目,其之所以成为重大文化类节目的“爆款”,其根本原因就在于与受众频繁互动,以人民群众喜闻乐见的方式展示内容,才赢得了较高的好评率和收视率 [6]。
在于受众互动方面,节目可以引入不同的互动方式,在形式方面实现创新力,例如《百家讲坛》节目,其通过邀请专家学者的方式与受众进行互动,不仅能够更好的帮助受众了解和认知传统文化,还起到了授业解惑的作用,这一互动方式甚至在社会中引发了一股“国学热”。又例如《诗词大会》节目,每期会都邀请固定的嘉宾,并且从各个行业中选出不同年龄的选手同时答题,不仅提升了节目的竞技性和趣味性,还促使广大基层群众参与其中,体现了节目与受众的良性互动 [7]。
3. 叙述价值观念
传统文化对当代国民的思维意识和理念信念具有巨大影响,例如家国、孝道、礼仪等,电视媒体主要通过图像画面进行内容展示,因此,要注重通过画面叙述传统文化的价值观念,将传统文化的精髓以画面或者故事的方式展示。例如《朗读者》这一节目,其迎合当代人们碎片式阅读的关系,通过画面展示每一期的主题,在嘉宾的朗读声中,受众也跟随着画面走进到故事中,领略其中蕴含的情感意味,而这种潜移默化的价值叙述方式,符合当代国民的价值追求、精神状态和生活方式,还能够将传统文化的内涵展示给受众,起到文化熏陶的作用 [8]。
三、结论
总而言之,在我国经济发展新形势下,居民生活质量获得显著改善,物质需求获得极大满足的同时,对精神文化的需求量也持续增加,电视作为当代受众日常娱乐休闲的重要方式,各种类型的电视节目层出不穷,推动了电视行业的稳定以及可持续发展。文化类节目作为近些年受众欢迎的主要节目类型,将传统文化融入到节目中,能够扩大传统文化在社会中的影响力,激发国人的文化自信和民族自信。因此,电视从业者要立足于当代受众的审美意识和文化需求,从节目的包装、结构、内容等方面进行创新,提升节目的影响力、感染力以及吸引力,吸引更多受众的关注,起到弘扬传统文化的作用。
参考文献:
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[3] 强蔷 . 传统文化的跨界与转向——当下综艺节目创作中对传统文化的创新应用 [J]. 卫星电视与宽带多媒体 ,2021(3):135-136.
[4] 付雅雯 , 梁惠娥 , 邢乐 . 刍议我国新锐服装设计师对传统文化的再设计 ——以 " 时尚大师 " 电视节目为例 [J]. 武汉纺织大学学报 ,2020,33(3):34-39.
[5] 李隆川 . 新时代文化自信背景下的优秀传统文化传承传播 ——以电视节目《国家宝藏》为例 [J]. 延边党校学报 ,2020,36(1):74-79.
[6] 刘新业 . 电视文化类节目对中国传统文化的传承与创新 [J]. 沈阳大学学报(社会科学版),2017,19(2):240-243.
[7] 韩 海 青 . 传 统 文 化 解 读 与 文 创 产 品 相 融 合 ——从《上新了·故宫》看文化类电视节目创新 [J]. 艺术百家 ,2019(5):83-87,218.
[8] 李炜 . 电视综艺对中华优秀传统文化的创新传承与传播——文化类电视综艺节目《上新了·故宫》评析 [J]. 中国电视 ,2019(6):38-43.



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