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虚拟现实服务在社区科普活动中的应用

热度0票浏览126次时间：2020年3月11日 10:49

王诗傲黄珏徐梦丽

（ 1 上海电机学院上海 200245 ）

摘要：随着社会的发展，虚拟现实技术也随之发展。通过虚拟现实技术，可以让使用者更直观的沉浸到相应场景当中。虽然虚拟现实服务在各行各业的应用不断加深，但其在科普教育领域的应用还相对匮乏，本文将从虚拟现实特点出发探讨其与社区科普活动的结合。

关键词：社区科普；虚拟现实；沉浸；科普

课题项目： 2018 年上海市闵行区科普项目计划—— — 艺术与科技创新屋项目，编号 18-H-09科学研究

在信息化的当下，科学技术的进步与每个人都息息相关，运用新的科学技术可以增加人们的工作效率，更好的服务于群众。在目前的社区科普活动中，大多仍采用传统的科普模式，在服务过程中面临诸多问题，社区居民体验一般。通过虚拟现实技术作为载体用于服务社区居民，可以更好的让社区居民参与到相关活动中来，对科普活动的体验有着有利的影响。

一、虚拟现实介绍

虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学人机接口技术多媒体技术传感技术网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。虚拟现实技术 (VR) 主要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设备等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。 [1]

二、传统社区科普活动的局限

1 科普模式单一

在传统的社区科普活动中，社区居民对活动的了解仅仅局限于单方面的信息传递，目前大部分的科普活动模式采用科普图书、科普讲座、科普电影等手段来完成，其表现形普通单一，很多时候无法真正吸引社区居民。社区居民只是活动的被动参与者，他们在忙碌的过程中对相关活动知识也只是匆匆了解，无法全面进行深入。

2 科普内容重复

目前社区科普活动的通病是各个社区千篇一律，针对性不强。

各个社区往往相互借鉴，一套科普活动应用在许多社区中，这样的科普活动没有针对本社区的实际特点，无法让社区居民感受到切身需求，这在一定程度上会降低社区居民参与的积极性。耗费了人力、物力、财力，但科普活动的效果不尽人意，反而是对社会资源的一种浪费。

3 活动交流匮乏

社区科普活动与群众实际交流互动不足。目前的社区科普活动采用的交流方式是活动开始前对社区居民进行调研，活动结束后对社区居民进行访谈或问卷来收集意见反馈，再根据相关意见对科普活动进行整改，这种交流方式耗时长、过程繁琐有一定的虚假性，不能直观的反映出活动过程中群众真正的想法，阻碍了真实意见的收集。

三、虚拟现实应用的优势

社区科普活动有助于提高社区居民的素养 [2] 。随着国家生活水平的提高，人民的精神需求也随之提高。进行社区科普活动可以帮助人们学习科学知识，增进对自然真理的了解，以免误入邪教，轻信谣言等。只有每个个体有幸福的生活，掌握一定的科学知识，整个社会才会和谐，这样人们才有动力学习工作，从而带动经济发展。因此科普工作要保持先进性不单单只是在内容上的领先，同时也需要结合科技进步的需求。因此将虚拟现实技术应用到社区科普活动中具有不可替代的优势，具体有以下几点：

1 提高社区居民对社区的认知度

许多社区居民对自己居住的社区了解并不充分，甚至有时连必要的服务机构地点都找不到。用虚拟现实技术服务于社区科普活动，首先可以让社区居民更直观的了解本社区的特色，比如通过对社区面貌进行建模，社区居民佩戴 VR 眼镜就可以足不出户的全方面身临其境的了解到社区的全貌。加深社区与居民的羁绊，为居民参与到社区活动中作为铺垫 [3] 。

2 提高科普内容的丰富性

通过虚拟现实技术，可以将更多的科普活动引入到社区科普活动中，满足不同人群的需求。只需要一些简单的设备，群众就可以体验各式各样的科普活动，无论是针对儿童的教育科普，针对家庭的学习科普还是针对某方面爱好者的深入科普，都可以得到满足。

3 提高科普活动的参与度

虚拟现实技术可以真正让社区居民参与到科普活动中，社区居民可以身临其境的对活动进行体验。其趣味性、生动性、创新性可以更好的吸引社区居民 [4] 。比如在火灾逃生科普活动中，社区居民可以直观的感受火灾发生时的紧张与恐惧，可以按照社区实际情况进行逃生演练，这样可以让社区居民更深刻认识到火的危险性，并且在今后如若遇到相关情况，可以更沉着冷静的完成自救。

四、结论

综上所述，为加强科普信息化建设，将虚拟现实技术与社区科普结合是一个很好的手段促进全民科学素质和创新能力提高，但在实施过程仍有一些大众接受度、设备管理制度制定等相关问题需要进步一考虑。 ■

参考文献

[1] 帅杨 . 虚拟现实技术在技能型课程教学中的运用 -- 以演讲类课程教学为例 [J]. 黄冈师范学院学报 ,2016:99 — 102.

[2] 刘娇 . 城市社区科普现状与对策研究—— — 以沈阳市大东区社区为例 [D]. 沈阳：东北大学 ,2009.

[3] 胡清玲 . 怎样带动居民参与社区治理 [J]. 中国社会工作 ?,2016(36):1.

[4] 邝玉玲 . 对小城镇社区文化建设的几点思考 [J]. 中国科技博览 ,2011(31):548.

作者简介：王诗傲 (1990,10-) ，女，汉，浙江义乌，硕士，上海电机学院助理实验师。