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民主党派党内监督的思想政治教育功能研究

热度0票  浏览14次 时间:2020年2月11日 13:38
陈玉球  吴玉洁/湖南有色金属职业技术学院
摘 要:不断加强民主党派的思想政治教育,是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的需要。民主党派党内监督作为一种实践活动,对于改善民主党派的思想政治教育环境、创新民主党派思想政治教育方法具有重要意义。
关键词:民主党派;党内监督;思想政治教育
引言:
加强民主党派思想政治教育,具有极其重要的现实意义和深远的战略意义。一是民主党派巩固多党合作思想政治基础的需要。历经60多年的沧桑变化,各民主党派与中国共产党亲密合作的政治基础越来越牢固,经受了各种挑战与考验。但我们还是要清醒的认识到,由于经济社会环境的变化,新一代民主党派成员在经历磨难、面对风雨方面存在着不足,导致在思想认识方面总是存在一些差异。可见,用社会主义核心价值体系不断对民主党派成员进行政治引导,是不断巩固多党合作共同思想政治基础的现实需要;二是民主党派明确前进方向的要求。从历史的发展来看,民主党派作为参政党,得以不断发展和壮大,与民主党派所坚持的爱国主义、社会主义理念是分不开的。如今,国际背景复杂化,我国改革开放进入关键时期,尤其需要各民主党派在社会思潮多元化的环境中保持清醒,坚定走中国特色社会主义道路的信念,不断推进我国多党合作事业的健康持续发展;三是民主党派履行参政党职能和使命的现实要求。我国改革开放进入了关键时期,面临的情况更加复杂,而一些民主党派成员在参政议政、民主监督等职能的履行方面,还存在热心不够、缺乏持续性等问题。需要民主党派坚持用马克思主义中国特色社会主义共同理想凝聚参政议政的力量,用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
一、深化对民主党派党内监督思想政治教育功能的认识
一是要树立开放的思想政治教育观。现代思想政治教育的发展要求我们在思想政治教育资源开发广度和深度方面下功夫。需要我们将思想政治教育资源的定义不断延伸和拓展。因为从数量来看,思想政治教育资源的具体形态己经由古代单纯的自然资源已经发展到近代的资本、科技、信息等构成的社会资源或制度资源,从质量上来看,思想政治教育资源结构在不断优化和升级。也就是说,我们不能简单地认为思政课本和课堂或者民主党派直接的培训和宣传等才是思想政治教育资源,任何有助于实现思想政治教育目的都可以是思想政治教育资源。二是要明确民主党派党内监督的思想政治教育功能。民主党派思想政治教育的主要目的有两个,其一,是要教育内容内化为民主党派成员的人生态度、行为准则和价值取向,其二,是要将社会教育内容外化为加强参政党建设和履行参政党职能的生动实践。根据这两个标准,我们认识到当前民主党派思想政治教育在实效性方面还是比较欠缺的。因此我们必须开拓思路挖掘和利用新的更有效的思想政治教育资源。而民主党派党内监督的试点实践和经验终结很好的证明了民主党派党内监督作为一种制度和机制在实施的过程中,可以产生比较明显的教育效果。
二、健全能发挥党内监督思想政治教育功能的制度
民主党派的党内监督制度的发展经历了从无到有,从不足到逐步完善的过程。但考虑到要将民主党派党内监督的一些制度和模式向全国范围推广,要想更好的发挥其作为一种思想政治教育资源和隐性思想教育载体的作用,我们有必要对民主党派党内监督制度本身进行有目的指向性的完善和修正。第一,任何一种制度都是用来界定人类的权利边界或行为空间的,其本质是对任何不符合制度要求的行为进行约束。我们需要结合民主党派思想政治教育的要求,更明确的将民主党派成员的权利和义务进行规定,将教育的主要目标比较明确的写进相关监督制度。这样既能促进民主党派党内监督工作的深入开展,又能在实质上达到教育的目的。第二,任何一种制度都具有实现资源分配和激励的作用。民主党派党内监督制度也不例外。它可以在民主党派内部通过对政治资源等方面的调节实现资源的重新分配,使得政治资源的分配更加合理,更具有激励效果和作用,并让更多的民主党派成员认可这种制度。
三、加大对民主党派党内监督的宣传力度
民主党派组织开展的思想政治教育活动一般只有部分成员参与,也很难做到所有的民主党派党内监督活动让所有民主党派成员参与进来。因此,要想更大范围的扩大民主党派党内监督活动的影响,让更多的民主党派成员了解和认同民主党派党内监督活动,就必然要加大对民主党派党内监督活动的宣传力度。一是要尽量利用电视媒体扩大宣传的范围和影响。在实施述职测评和履职考核的时候,尽量让更多更有影响力的电视、报纸、网络传媒来做宣传,这样能够更直接有效的扩大民主党派党内监督的影响,尤其是让更多的民主党派成员了解这些党内的重大活动。二是要利用民主党派自己的网站、内部刊物对党内监督的活动进行全程、深度的宣传和报导。要做好宣传的整体部署和策划,利用各民主党派网站或内部刊物,逐步推出对党内监督过程和成果的系列深度报导,根据党内监督活动的阶段性特点,策划各种不同党内监督制度实施情况的特色报导。三是要结合各种学习会议、专题活动、大型联欢会等形式加强对民主党派党内监督成果的宣传,提升其在广大民主党派成员中的认同感。通过这些系统措施,逐步构建民主党派党内监督的立体化宣传格局。在宣传民主党派党内监督的时候,既要重视对广大成员参与党内监督制度的宣传,又要重视对具体监督制度和过程的宣传。
结束语:
民主党派党内监督思想政治教育功能的发挥受认识的程度、监督制度的完善程度、党内监督的影响范围、监督实效等因素的影响。根据民主党派思想政治教育的要求和特点,结合民主党派党内监督工作的实际情况,在以上这几个方面进行努力,对于更好地发挥民主党派党内监督的思想政治教育功能,对于更好的提升民主党派思想政治教育的效果,具有积极而现实的意义。
注释:
本文为株洲市统战2019年度立项课题《加强民主党派思想政治建设研究》研究成果。
参考文献:
[1]张晓辉.网络时代高校思想政治教育有效性的不确定性研究[J].吉林广播电视大学学报,2011(9).
[2]周海波.增强思想政治教育有效性的深层思考[J].职教研究,2010(1).



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